Kurs: Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym

Istnieje możliwość negocjacji ceny przy większej ilości zgłoszonych osób.

Uczestnicy otrzymują certyfikat ukończenia szkolenia.

Cena obejmuje

- udział w kursie

- autorskie materiały szkolniowe

- serwis kawowy

- certyfikat ukończenia kursu

Dla kogo?

- osoba fizyczna, posiadająca minimum wykształcenie średnie

Cele i korzyści ze szkolenia

Celem kursu jest przygotowanie słuchaczy do pełnienia roli opiekuna dziecka w żłobkach, klubach dziecięcych. Słuchacze otrzymają niezbędną wiedzę i umiejętności praktyczne do tworzenia bezpiecznego i stymulującego środowiska rozwoju każdemu dziecku, zgodnie z jego indywidualnymi możliwościami i potrzebami rozwojowymi. Umiejętności zdobyte podczas kursu zapewnią słuchaczom profesjonalne pełnienie roli opiekuna, który zagwarantuje każdemu, indywidualnemu dziecku szczęśliwy, wszechstronny i bezpieczny rozwój. Nabyte kompetencje umożliwią wspieranie rodzica w procesie wychowania dziecka o harmonijnym i nieharmonijnym rozwoju.

Uczestnicy szkolenia zostaną wyposażeni w umiejętności i wiedzę w zakresie:

- sprawowania bezpośredniej opieki nad dziećmi poprzez wykonywanie czynności pielęgnacyjnych, opiekuńczych, wychowawczych,

- rozpoznawania i zaspokajania potrzeb rozwojowych dzieci na kolejnych etapach życia,

- dokonywania oceny przebiegu rozwoju dzieci w poszczególnych sferach,

- planowania i dokumentowania rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach,

- stymulowania rozwoju dzieci w każdej ze sfer poprzez organizowanie zajęć i zabaw dostosowanych indywidualnie do potrzeb dziecka,

- kreowania klimatu i przestrzeni wychowawczej, społecznej i przedmiotowej,

- udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w sytuacji takiej konieczności,

- przestrzegania zasad przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy,

- odpowiedzialności prawnej opiekunów.

Tematyka

1) psychopedagogiczne podstawy rozwoju jednostki (20 godzin):

a) adaptacja jako rezultat rozwoju,

b) przebieg rozwoju jednostki w cyklu życia,

c) uwarunkowania procesu rozwoju jednostki,

d) osiągnięcia rozwojowe w poszczególnych etapach życia jednostki.

2) rozwój dziecka w okresie wczesnego dzieciństwa (25 godzin):

a)zadania rozwojowe w okresie niemowlęcym i poniemowlęcym,

b) aspekty rozwoju dziecka charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka,

c) źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3,

d) neurologiczne podstawy rozwoju dziecka,

e) mechanizmy rozwoju dziecka.

3)stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka (120 godzin):

a) rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka,

b) planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach (powitanie, pożegnanie, posiłki, czynności higieniczne, odpoczynek, zabawa),

c) kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka,

d) opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem prawidłowo i nieprawidłowo rozwijającym się,

e) zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka zabawy eksploracyjne, muzyczne, rytmiczne, plastyczne i techniczne,

f) wprowadzanie dziecka w kulturę,

g) budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi za rozwój dziecka.

4)kompetencje opiekuna dziecka (35 godzin):

a) odpowiedzialność prawna opiekuna,

b) podstawy medycyny ratunkowej (udzielanie dziecku pierwszej pomocy),

d)umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów,

e) emisja głosu.

5) praktyki zawodowe (80 godzin).

UWAGA! Każdy uczestnik może zgłosić pytanie dotyczące problematyki kursu na 9 dni przed kursem - odpowiedź uzyska podczas kursu.

Nr fax: +48 81 532-84-14, +48 81 534-35-50 lub info@epe.edu.pl

ORGANIZACJA: Wypełnione zgłoszenie prosimy nadsyłać faksem, pocztą lub poprzez stronę internetową www.epe.edu.pl

Rezygnację przyjmujemy najpóźniej na 5 dni przed data rozpoczęcia szkolenia.