Zaproszenie ofertowe - nabór ekspertów

Zaproszenie do złożenia ofertydotyczącego opracowania programu nauczania w klasach I-III opartego na wykorzystaniu projektu edukacyjnegoskierowane do ekspertów (CPV: 73000000-2 - Usługi badawczei eksperymentalno-rozwojowe oraz pokrewne usługi doradcze)

Zgodnie z zasadą przejrzystości i efektywności wydatkowania środków oraz równego traktowania Wykonawców w postępowaniu prowadzonym w ramach projektu Staś i Zosia w szkole innowacyjny program nauczania edukacji wczesnoszkolnej metodą projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość oświaty, Działanie 3.3, Poddziałanie 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia projekty konkursowe Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Zakład Szkolenia i Doradztwa Ekonomicznego zaprasza do składania ofert.

I.ZAMAWIAJĄCY: PTE Zakład Szkolenia i Doradztwa Ekonomicznego Sp. z o.o. ul. Północna 22a, 20-064 Lublin

II.TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Niniejsze postępowanie prowadzone jest w oparciu o zasady konkurencyjności określonej w Zasadach finansowania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 oraz Wytycznych dotyczących kwalifikowalności wydatków w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki z dnia 1 kwietnia 2014 r.

III.PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA:

Przedmiotem zamówienia jest wyłonienie czterech ośmioosobowych zespołów ekspertów, w celu stworzenia, opracowania kompletnego innowacyjnego programu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych wykorzystującego w szczególności metodę projektu edukacyjnego (oraz gry dydaktycznej, dramy, pracy w grupie i metody Jigsaw) skierowanego na rozwijanie aktywności poznawczej dzieci i pobudzaniu ich do samokształcenia. Program nauczania musi zawierać wszystkie elementy opisane w podstawie programowej MEN z dnia 27.08.2012 r. tj. edukację polonistyczną, muzyczną, plastyczną, społeczną itp. Ma skupić się w szczególności na myśleniu matematycznym z elementami przedsiębiorczości oraz rozwijaniu myślenia naukowego (przyroda i społeczeństwo). Program wraz z kompletem materiałów dydaktycznych obejmuje:

Materiały dydaktyczne obejmują (dla kl. I, II i III oddzielnie):

DLA UCZNIÓW (z uwzględnieniem treści dla dzieci 6 i 7-letnich)

Elementarz Staś i Zosia w szkole z CD/DVD
Zeszyty ćwiczeń (matematyka, przyroda) i zeszyt kaligrafii
Instrukcje do projektów
Karty demonstracyjne (przyroda/matematyka/społeczeństwo)
Dodatek matematyka dla uczniów Staś i Zosia w świecie liczb
Dodatek przyroda/ekologia Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi
Wycinanki, malowanki
Dodatek zajęcia komputerowe (CD) Staś i Zosia w cyfrowym świecie
Filmy, słuchowiska, gry edukacyjne
3 zestawy gier edukacyjnych dla dzieci po 2 gry (6)
3 zestawy słuchowisk dla dzieci po 6 spotów (18)
3 zestawy filmów dla dzieci po 6 filmów (razem 18)
Materiały dla uczniów zdolnych seria Chcę wiedzieć więcej matematyka, przyroda/ekologia.

DLA NAUCZYCIELI (wszystkie materiały uwzględniają potrzeby dzieci 6-letnich)

Diagnoza uczniów w kierunku zdolności czy z trudnościami
Skrypt metodyczny obejmujący (Plan pracy, Przykładowe projekty zintegrowanych kart pracy, Scenariusze zajęć przykł. projekty wraz z instrukcjami, Indywidualny arkusz obserwacji, Kwestionariusz wywiadu z rodzicami, przykładowe zabawy grupowe)
Plansze dydaktyczne(przyroda/matematyka /społeczeństwo)
Alfabet
Plansze Matematyczne
Plan działań wspierających dla uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych:

- trudności w czytaniu i pisaniu

- trudności matematyczne

- trudności w mówieniu

- zaburzenia zachowania

- trudności ruchowe

i pakiet dla uczniów zdolnych

- uzdolnienia matematyczne, czytelnicze, przyrodnicze

Zespół nr 1 opracowywać będzie powyższy program wraz z obudową dydaktyczną dla grupy wiekowej klasa I szkoły podstawowej,

Zespół nr 2 opracowywać będzie powyższy program wraz z obudową dydaktyczną dla grupy wiekowej klasa II szkoły podstawowej,

Zespół nr 3 opracowywać będzie powyższy program wraz z obudową dydaktyczną dla grupy wiekowej klasa III szkoły podstawowej,

Zespół nr 4 będą dostosowywać powyższy program i materiały dla uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych w podziale na 2 grupy: uczniów z problemami/dysfunkcjami oraz uczniów uzdolnionych.